El 13 de marzo de 2026 se llevó a cabo la jornada de socialización de la Propuesta del Plan de Desarrollo Departamental 2026–2030 del Departamento de Ciencias Exactas de la Universidad de Los Lagos. En la actividad participaron académicas y académicos del Departamento de Ciencias Exactas, quienes trabajaron en la revisión y discusión de los principales lineamientos estratégicos que orientarán el quehacer del departamento durante el próximo quinquenio. La jornada contó además con el apoyo de Christian Gallardo, integrante del equipo de la Dirección de Gestión y Aseguramiento de la Calidad.

Durante la jornada se abordaron cinco áreas prioritarias de trabajo: liderazgo, aprendizaje, investigación, innovación y creación, vinculación con el medio y sostenibilidad institucional, las cuales constituyen la base para la definición de objetivos y acciones estratégicas orientadas al fortalecimiento del desarrollo académico y la proyección institucional del departamento.

Asimismo, en esta instancia se socializó el estado actual, progresos y principales desafíos de diversas iniciativas académicas del departamento, entre ellas el Magíster y Doctorado en Educación Matemática, el Magíster en Modelamiento Matemático e Inteligencia Artificial, la carrera de Pedagogía en Matemáticas, las actividades de formación continua, la Revista de Investigación en Matemática y su Enseñanza (RIME) y las acciones de vinculación con el medio.

La formulación del nuevo plan se desarrolla en el marco del sistema de gestión, promoción y aseguramiento de la calidad institucional, y considera tres principios orientadores: la alineación estratégica con los ejes del Plan de Desarrollo Institucional (PEDI) 2019–2030 y los valores de la universidad; la continuidad de los avances alcanzados en el Plan de Desarrollo 2020–2025; y la proyección de nuevas acciones estratégicas que integren los lineamientos del PEDI, indicadores de desempeño, logros alcanzados, así como oportunidades y desafíos del Departamento de Ciencias Exactas.

Esta instancia de socialización constituye un paso relevante dentro del proceso participativo de construcción del nuevo plan quinquenal, orientado a consolidar el desarrollo académico y fortalecer el aporte del departamento a la formación, investigación y vinculación con el medio.