Este reconocimiento como Profesor Visitante se debió a su relevante y excepcional trayectoria tanto académica como profesional y por el modelo CCDM que está desarrollando el Dr. Pino-Fan, sobre el cual señala “es un modelo que surge para tratar de responder a la pregunta, ¿Cuáles son los conocimientos y competencias matemáticas que requiere un profesor para desempeñarse eficientemente en su práctica profesional. El modelo CCDM propone herramientas analíticas que permiten caracterizar y diseñar ciclos formativos para potenciar en los profesores en acción y futuros profesores de matemáticas, competencias que son clave para su práctica profesional”.
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